30 de gener de 2012

28 de gener, primer contacte amb l'obra.

L’últim dissabte a la classe de teatre, primer de tot vam escalfar una mica perquè estàvem una mica endormiscats, però ràpidament les nostres neurones i músculs es van posar en marxar per  a treballar.
Llavors la Marta ja ens va portar un bon tall de l’obra que representarem escrita per l’Helena. Tornero. Primer vàrem llegir la part que teníem i anàvem intercanviant els papers per tal que la Marta relacionés els personatges amb nosaltres i veure quin seria el més adient per a cadascú. Els vam llegir i després ens vam dividir en parelles per memoritzar uns fragments de l’obra. Llavors els vam fer davant la classe i la professora ens anava canviant les parelles per veure amb qui interactuàvem millor. La veritat és que va ser divertit i la classe va passar volant. Quan ens vàrem donar compte ja era hora de plegar. Vam intentar decidir els papers masculins, que són menys, tot i que no ho vam enllestir ja que són decisions bastants difícils i que no es poden decidir precipitadament.
Ja esperem el pròxim dia de classe per a seguir practicant amb l’obra i fer l’elecció de personatges, i per tant anar avançant mica en mica.


24 de gener de 2012

Assaig d'acrobàcia del dia 21.

Aquestes són algunes de les figures que vam treballar a classe dissabte passat: 









El pròxim dia de circ farem improvitzacions per dissenyar la coreografia definitiva de la manifestació :-D

15 de gener de 2012

14 de gener, més detalls

Aquest dissabte tots esperàvem amb candeletes la visita de l'Helena Tornero una altra vegada. Aquesta vegada perquè ens havia de donar notícies sobre el tema de l'obra!!!

El primer que varem fer va ser parlar una mica de les improvitzacions que havíem treballat la darrera classe. Llavors, els dies de nadal varem haver de fer uns deures encomanats per l'Helena que consistia en fer una sèrie de preguntes als pares, així que varem comentar una mica el que ens havia sorprès i ens varem anar enfilant parlant del tema una bona estona! Va ser interessant poder escoltar anècdotes dels pares dels companys. Aquest matí es pot dir que varem fer una espècie de classe d'història!
Tornant d'esmorzar va arribar  l'hora que l'Helena ens passés alguns escrits que havia començat a preparar per a la nostra obra!!! Cada un de nosaltres varem llegir algun moment o altre i varem començar a endinsar-nos en aquest projecte encara més, i situant-nos al tema. Em sembla molt que no puc parlar del tema de l'obra, així hi ha més intriga.....taran taran....
Finalment, l'Helena ens va ensenyar fotografies d'uns llibres que portava i anàvem comentant els fets que s'estaven produint.
Entre tot això ens va comentar detalls de la idea general de l'obra i també varem escoltar música, especialment la música preferida que escoltaven els pares a la nostra edat :)

Bé, companys! si em deixo alguna cosa, feu el favor de posar-ho!!!! jejeje

Fins aviat Helena, i fins la setmana que ve nois!


Una abraçada.

4 de gener de 2012

El primer assaig del 2012!

El 2 de gener vam fer una classe de recuperació de teatre, i vam començar a treballar amb alguns paràmetres que l'Helena Tornero va enviar a la Marta.
Per començar vam fer una mica d'escalfament, que després de Cap d'Any ens feia falta, i quasi de seguida ens vam posar a treballar amb dues de les quatre improvitzacions que ens havia fet arribat l'Helena. També havíem hagut de fer respondre unes preguntes als nostres pares sobre el franquisme i el 23-F, i les situacions que ens plantejava l'Helena hi estaven molt relacionades.
La primera es feia amb grups de tres i es tractava del següent:
Hi havia tres personatges, 1, 2 i 3. Cadascú tenia un objectiu, un secret i un estat anímic. Per exemple, 1 volia estudiar per un examen que era molt important per ell, dubtava entre si li agradaven els nois o les noies i estava molt nerviós. 2 també volia estudiar per l'examen, però era més important poder estar a casa de l'1, ja que n'estava enamorat, i també, a més a més, treballava per la policia i volia descobrir el secret de 3: el seu estat anímic era el cansament. I 3 estava implicat en política, havia de marxar a l'exili i no sabia si tornaria, i deixava una capsa a casa del seu amic de l'infància, 1, i tenia molta gana i molta set.
Es tractava de que cadascú arribés a complir els seus objectius sense que els altres s'assabentessin dels seus secrets.
La segona, en canvi, vam tenir una estona per preparar-la, i consistia en fer veure que un pres s'havia mort durant un interrogatori. Aquesta improvització la vam fer en grups de quatre, i els personatges eren: el mort, els dos interrogadors ( A i B ), i el seu cap. La situació es presentava així: durant un interrogatori, B havia baixat al bar a fer unes copes, cosa prohibida, i al tornar, havia trobat l'interrogat mort a mans d'A. B no vol carregar amb la responsabilitat de l'assassinat, però tampoc pot dir que ha marxat de la sala, i A vol evitar que el cap el castigui, i per tant tampoc pot delatar B. El cap l'interessa tenir els noms que havia de xerrar la víctima per la reunió amb els seus superiors, i depenia de l'habilitat d'A i B que descobrís el crim.
Finalment, per acabar, vam fer un exercici d'imaginar haver estat interrogats per treballar en un altre registre, més dramàtic, del que normalment estem acostumats.
No hi ha fotos dels treballs de la classe, però la Marta  va gravar totes les improvitzacions per enviar-les a l'Helena!
A veure si el pròxim dia podem començar a treballar amb alguns fragments de l'obra definitiva! :D